圆圆（化名）是家住在青岛市市北区贮水山路的一名流动儿童，父母白天都在市场摆摊，过去的时候，放假后她只能到父母摊位边找个角落写作业。自从社区建成了“流动儿童服务站”，现在她每天都可以在“暑假小课桌”教室里温习功课，还可以在志愿者的辅导下利用网络查阅资料。
　　服务站成了圆圆和许多小伙伴暑假最爱的去处。
  “小课桌”开在流动儿童家门口
  “青岛市市北区随迁流动儿童较多，部分在市场搞经营的业户，把孩子带在身边或者锁在家里，既不安全又影响孩子的身心健康。为了让流动儿童得到更多的关爱，共享城区发展的果实，我们市北区妇联从2009年起先后在流动儿童相对集中的镇北、伊春路和南山等19个社区建立了规范化流动儿童服务站，探索建立一种服务模式，综合解决流动儿童家长们的后顾之忧，为孩子们提供成长的乐园。”近日，说起办“流动儿童服务站”的初衷，市北区妇联主席吴晓文这样告诉记者。
　　市北区妇联围绕“城市流动儿童生存发展状况”的课题，联合教育、民政、计生等部门开展专项调研，撰写了流动儿童基本状况调研报告，并对城市流动儿童家庭教育长效机制进行了探索实践，汇聚多方积极因素，逐步建起了3处市级和16处区级的标准化“流动儿童服务站”。
   建设起点高成凝聚儿童的“法宝”
   在健全和完善现有的全国、省级流动人口子女示范家长学校的基础上，市北区妇联募集资金10万余元，购买各类学习设备和图书文具，按照“四个一”的标准化要求，在外来务工人员较为集中的街道社区，并针对新市民子女的实际需求配备了“四点钟小课桌”“爱心e站”“梦想课堂”等公益活动场所。针对多数流动儿童家庭条件受限，缺少教育资源的实际情况，妇联为服务站配备了电脑、桌椅、图书和杂志等学习资料。
　　在学习的内容上，他们尽量广征博引，充实内容。街道聘请一至两名身体健康、品质良好、热心公益，有一定从事教育和心理工作经验的辅导老师，每周对孩子们进行学习辅导；招募一批大学二年级以上的志愿者走进社区，给孩子们讲故事、谈心事、辅导功课，进行互动交流。这几年，共招募20余名辅导教师和500余名志愿者，提供服务一千余人次。
   用活动满足流动儿童的求知欲
   为了丰富流动儿童的社区生活，“流动儿童服务站”经常性地举办流动儿童“家长大课堂”、“亲子团”活动；建立阳光流动书屋，开展“图书漂流”；组织“小手拉大手”“七彩假日”等主题活动，丰富了“流动儿童家园”的内涵和外延。
　　在“四点钟小课桌”内，经常有妇幼保健专家对高年级的流动儿童进行青春期健康教育讲座；有法官对孩子们进行学法用法、自我保护知识的教育；有心理专家对孩子们进行阳光气质、美好心灵的教育引导……各方面辅导教师从社会、心理、生理等层面加强了对流动儿童的教育和服务。
　　市北区妇联还以“流动儿童服务站”为依托，开展了“红、蓝、绿”三色教育主题实践活动，引导流动儿童父母重视家庭教育，引导孩子们了解社会、认识国情、增长知识。在“红色”传统美德教育中，区妇联组织流动儿童参观“夕阳红书画社”，参加敬老爱老志愿服务、“军营一日行”拥军慰问等活动；在“蓝色”创新思维教育中，开展了“海洋——我的家园”科普宣传活动、“我爱发明”评选等活动；在“绿色”生态文明教育中，开展了“绿色的文明”实践活动，“感动你我”征文活动、环保社会小调查等活动。
　　青岛市市北区妇联创新流动儿童社会活动模式，拓展活动领域，将流动儿童纳入社会管理。“春风细雨，泽润万物。流动儿童服务站是设立在城区各个角落里的‘花房’，给流动儿童提供了温馨的呵护。今后市北区妇联还将继续扩大市级规范化流动儿童服务站的创建规模，让更多流动儿童在城市的蓝天下一样灿烂地盛开。”市北区妇联主席吴晓文说。